给幼儿园老师一个放飞梦想的舞台
摘要: 美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励，一个人的能力发挥不 过20%30%，如果施加激励，一个人的能力可以发挥到80%90%,甚至更高。 幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力的一个群体。她们大部分的年龄 ...
| 美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励，一个人的能力发挥不 过20%—30%，如果施加激励，一个人的能力可以发挥到80%—90%,甚至更高。 幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力的一个群体。她们大部分的年龄都 在二三十岁左右，她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望、充满着激情。 激励是一门艺术，是一种成功之道，幼儿园园长如果掌握了这一法宝，就如同身上长了一个一个羽翼。 园长的激励水平有多高，老师们的自信与激情就有多大、老师的成长就有多 快、幼儿园的发展就有多快。给老师们一个放飞梦想的舞台，与幼儿园的梦想一 起飞翔。 幼儿园老师二十大激励方法 1.内部激励 制定每学期的培训计划，明确指示课程、时间等，保证时间、坚持不懈。 培训内容：专业技能技巧、教学研究、教学理论、综合素质、励志训练、女性生活等模块，切忌单一性，枯燥乏味。 培训讲师多样、专业水平高、注重效果。 培训效果要考核，考核结果要公布颁奖，这是老师们欢迎的方法。 |
