走进二孩时代
 今年年初，国家全面二孩政策开始施行。养育二孩，关系到整个家庭，尤其绕不开大宝这一关，如何平衡大宝和二宝的关系，是每个要养二孩的家长所必须面对的问题。“二孩，生，还是不生？”这个问题不仅家长关注，就连大宝也开始格外关心起弟弟妹妹的话题来了。 因此，我们向4 所幼儿园的孩子及其家长进行了问卷调查和访谈，以了解实际情况。共回收有效问卷150 份。 支持派： 康嘉轩：我想要弟弟或者妹妹陪我一起玩，听我话。 任苗苗：弟弟和妹妹都要，我们可以一起上幼儿园了。 凌雨辰：我想要一个帅气的弟弟，长大了可以保护我。 邱天乐：我要一个很漂亮的大眼睛的小妹妹，那样我就能当哥哥了。 中间派： 叶敏：有弟弟妹妹后，爸爸妈妈要对我们一样好。 王皓洋：爸爸妈妈有时间陪我，就可以有弟弟妹妹。 郑轩凌：如果爸爸妈妈同意让我养小狗，家里就可以有弟弟妹妹。 反对派： 王茜：我不要弟弟妹妹，想要一个哥哥照顾我。 卞嘉禾：姨妈家已经有个弟弟了，我不需要了。 路瑶瑶：有弟弟妹妹，爸爸妈妈就不爱我了。 朱瑾辉：我不愿意有弟弟妹妹，他们会把我的玩具弄破的。  周若伊：我想要的妹妹的头发像我一样长，跟我一样漂亮。 冯乙涵：一个很乖的弟弟，不会一直哭的。 蓝囡囡：有一个勇敢的弟弟能保护我，一个可爱的妹妹陪我玩。  孟烨萱：我会帮你们吃饭、走路和洗澡，所以你们不要老是哭哦。 李萧君：妹妹，你长大了，我会带你去挖笋、摘花，我还会买玩具送给你。 秦若凌：我会给他讲幼儿园里发生的好玩的事，告诉他要乖一点，不要让妈妈太累。 吴铭良：我会让弟弟妹妹好好爱妈妈。老师说妈妈生我们很不容易的，我们不能让妈妈担心。 即将成为哥哥姐姐，幼儿并不是一片欢呼声，而是分成三派，颇值得玩味，其中反对派幼儿的想法，更令人深思。 反对派幼儿，最主要的担心可能在于弟弟妹妹的出生将会削弱父母对他的爱，以及自己的物品被剥夺。家长对这样的幼儿，要引导他学会接纳弟弟妹妹，让他懂得分享才是体验真正喜悦的途径。这也是孩子社会性发展中重要的一步。中间派孩子则更多表现了“交换”的意识。对此，要引导他们不能事事斤斤计较，学会分享，这是这些孩子的重要发展内容。 在日常生活中，幼儿园教师和家长应未雨绸缪，经常提醒孩子，要会分享所获得的食物或玩具，特别是在情感上能懂得关怀他人，能够分享自己的积极情绪。 【文章出自《幼儿教育•父母孩子》2016年第7/8期，总第697/698期，鼓励原创，尊重作者，转载请务必联系后台】
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